比方考名词复数变形的题，就得把几个常用常考易错的单词再揪出来讲一讲，张老师的教案上也是写了的，但是韩璐周末两天全用来查探环境了，她根本就没时间看教案。
一张卷子，她45分钟就过完了。
第二节课干什么呢？
28中的冲刺班高二就学完整个高中课程她倒是知道的，那就开始复习吧，韩璐找了高一的教案出来，开始给大家过知识点，然后布置了晚上的作业，卷子一张。
韩璐还从来没说过这么多话，她又累又渴，下了课就急匆匆奔食堂了，完全没注意到顾棠从后门拐进了教室。
“顾老师，这个老师不行啊，就是照本宣科，我也可以。”
“顾老师，不如你把她挤掉，你来上课？反正教案都是你写的。”
“顾老师，我是打算好好学外语的，将来好接活儿帮小学生写作业赚外快，她这个水平不行的呀。”
虽然学生说的话不太靠谱，不过转换到顾棠的小本本上，就是“韩璐不能融会贯通，讲课较为生硬，不会引导学
生，继续观察。”
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