在检查了王一笛的“作业”之後，方默有些微微挑眉。
果不其然，王一笛这几天的确是有些懈怠了。
不过方默没有理会一脸忐忑的王一笛，而是耐心地介绍起作业里的一些错误和一些常见的问题，还分析了她的解题思路和过程，以及为什麽会犯这种错误，以及如何改正这种错误的思路的办法和解决方式。
可以说只是短短一个小时的讲解之下，王一笛就面露恍然之sE，随後一脸兴奋地做起题来。
成功率不但大幅度提升，就连速度也快了不少。
如此立竿见影的效应，一时之间让家长们惊呼连连。
“宋老师，我怎麽感觉我都听明白了笛子的毛病了？”王一笛妈妈不可思议地问着宋倩。
她只是家庭主妇，当年的成绩自然谈不上多好。
可就连她这样家庭主妇都听懂了王一笛的问题和解决办法，这也太神奇了。
“不可思议！不可思议！这就是小默成绩这麽好的原因麽？”宋倩也是一脸惊奇。
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