阮兴平感觉像是听了个笑话，他很清楚解决动力平衡问题有多难，但也不能完全不相信。
周老师确实没用多长时间。
他只能带着疑惑看起了内容，还叫来其他人一起跟着分析，结果发现短时间很难做出判断。
这主要是因为解题过程很复杂。
王浩花了一个多小时做讲解，他的讲解非常的精细，再加上《教学的回馈》的理解加成，才让会议室的人能跟上思路。
动力组就不一样了。
他们是看着内容再去理解。
另外，他们的平均水平相对也差一些。
梅森数实验室中，能有资格参与王浩研究的人，每一个拿出来都可以说是精英，即便是相对差一些的张志强，也是名校博士毕业，再加上这么多年做数学计算机方向的研究，水平自然就差不了太多。
张志强放在动力组，怎么也能是中上水平。
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