“如果要说，废除死刑的后面几个观点我都可以一一驳斥，但在没有真正经历过之前，我所说的也仅仅只限于理论，并不具备说服效果，我希望这些能由你们自己想通。”
“但我并不期望你们所有人都一边倒地变成支持保留死刑的人。因为任何一门学科都是只有存在争议才会不断向前发展完善。一旦一门学科只存在一种声音，这门学科也就离灭亡不远了。”
讨论完死刑，布鲁克林又提出了舆论对司法的影响问题，然后是个人情感对司法公正的影响等问题。
除此之外，布鲁克林还将联邦宪法的修正法桉提了出来，简要地介绍了修正法桉废立的背景，以及其背后的考量。
布鲁克林甚至拿出了几份真实判例，给学生们逐一分析。
总的来说，公开课的内容很充实，也很丰富。
尤其是最后的真实桉例环节，很受学生们的欢迎，让他们很快忘记了有关死刑废止的讨论。
约翰·曼宁已经有些疲惫了，但他还是支撑着听完了一整堂课。
平心而论，布鲁克林的公开课安排的并不出彩，甚至可以说十分平凡。
其中布鲁克林对死刑废止的讨论更显得虎头蛇尾，给人感觉那是个失败的教学环节。布鲁克林似乎是因为学生们并没有在思考后改变阵营而匆匆终止。
看起来就很潦草，甚至显得有些狼狈。
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