在他得出结论时，老师的课也讲得差不多了，发下一沓试卷：“随堂小测，交一个走一个。”
讲台下顿时一片哀嚎。
裴瑕慌了，他刚才只顾着想自己的事，课是一点儿没听啊！
完了完了。
卷子刚发下来，裴瑕就听见前桌女生跟她身边的同学说：“我没带2B铅笔，你们谁有多余的借我一支？”
谁知这么不巧，她身边的人都没有。
裴瑕从笔盒里掏出另一支2B铅笔，他看了看前桌头顶的数字12，又想起了自己关于数字的好感度猜想，觉得这是个验证的好机会。中二少年对奇异能力的好奇胜过了对他人的恐惧，他低着头用笔尾轻轻戳了戳前桌女生的背。
前桌转过头来，看见那支伸到自己眼前的笔，不需要他多说，便接了过去，同时清脆道：“谢谢。”
听到想听的话，裴瑕期待地抬头，却发现前桌脑袋上的数字还是12。
怎么会一点都不涨？
难道不是好感度？
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