苏媛一句话就把古板的教育工作者给怼了回去。
其实游戏式教学，之所以在旧时代无法实施，是因为难度太高，特别是会极大地浪费教育工作者的精力，造成教职工的不堪重负。
系统化的教学，规模化的教学，填鸭式的教学，虽然会扼杀一部分孩子的天性，却会让更多的孩子享受教育的机会。
如果提高教学的标准，绝大部分的穷孩子恐怕都要和教育无缘了。
反面教材，就是西方精英教育和快乐教育的分化了。
快乐教育培养出来的，在华夏人眼中看起来都是连生活常识都不知道的傻子，这种事情已经在旧时代得到了论证。
而苏媛表示这完全不是问题。
“我们只是要在他们的关键时刻，让他们的身体和灵魂都记住努力的重要性，后续的成长，抱歉，在座的各位有谁能保证自己能够活过末世十年的？孩子们将来的道路是什么，谁也说不准，可是至少，我们要让他们拥有面对未知的勇气，也就是生存的动力。”
当曙光之城开办的学院，以及军方开办的学院同时开学的时候，无数的孩子家长带着学校去报名，还有许多孤儿收容所的院长，拼了命的将孩子送往学校。
幸好末世的环境已经有所改善，那些孤儿还有活下去的空间。
第1天报名的人数，就已经超过了200万。
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