Win本来想要寻求鼓励，结果反而中枪，“我的口头报告是不太好啊！”Win说完後直接转身坐回座位。
上课後Ms.Linda开始让每组出来报告，轮到Win时，她拿着笔记型电脑来到办公桌旁，连接好投影幕，然後站到了教室前，Ms.Linda用英文对学生说，“这组的一个成员转学了，所以只剩下一个人报告，请大家给她一点掌声。”
Win听着大家的掌声，深深地x1了一口气，然後开始报告…...尽管练习了那麽多次，真正报告时，她还是很紧张，这一年多来她已经做了无数的报告，但是每次面对人群，声音还是不禁地颤抖起来……幸好报告过程跟问答环节都算顺利，结束後，Win抱着电脑走回座位，她知道Hank在看自己，所以都不敢朝那边望去，等到坐到椅子上了，她才真正松了一口气。
接下来Hank和Shawn也出去报告了。Win从演讲者变成了观众，先前的紧张也渐渐散去，她看着站在教室前的Hank和Shawn，尽管他们PPT的内容不怎麽样，但是Hank的口语流利，听起来还算舒服。而Shawn的英文虽然依旧带着浓重的中国口音，但是语句通顺，应该也是做了准备的。
报告完後，Shawn早早就回到了座位上，而Hank和老师嘀咕了好一会儿，然後才回到座位。
“你刚才跟老师说什麽了？”Win转身问Hank。
“就说另一个人什麽都没做，今天又没来。”
Win脸上显现出不屑，她坐直了身T，“我问你一个问题，你觉得IQ跟EQ是相对的还是相反的？”
“什麽意思？”
“就是IQ高的人，EQ是b较高还是b较低，或者EQ高的人，IQ会b较低还是b较高？”
“这个…”Hank思索了几秒，然後问道，“那你觉得呢？”
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