又耳闻其他云染上来的学生的某次谈论，了解到某位同学以前的“黑历史”。
让她更是对这位学生喜上加喜。
然而，今天这次的思想工作，她却犹豫许久。
一方面，作为一个二中本校的老师，和对这个孩子的喜爱，她私底下还是想着她能留下来。
另一方面，这个孩子能取得这么优异的成绩，纵然天赋和勤奋皆有。
或许其他师资力量更雄厚的学校，更适合她的成长。
她从没有觉得走廊的这条路这么短，这么难走，甚至坐在办公室等着被人叫来的云起时。
她望着窗外那棵历经几十年风霜的老梧桐，也在不住地叹气。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
孩子的未来是她自己的，怎能是她们这些人来替她做决定呢？
唉！
内容未完，下一页继续阅读