格子中，一二三四五六七八九十十个字放在其中。
这十个字纲手也认识，但是明明是自己认识的字，在这本书中被标注的读音却不一样。
比如十，在这本书中念（shi），但是纲手接受的教育，却是念（jiu）.
而九，这本书中念（jiu），但纲手接受的教育，却是念（kiu），就是英文字母Q一个读音。
“这，这不是误人子弟吗？”纲手皱眉，不过这首诗写的却是极好啊！
她继续翻看后面的内容，又发现这样的例子比比皆是。
但你硬要说它是误人子弟，那还真不是，因为这套语言逻辑上是自洽的，没有自相矛盾的地方，而且意思也比原本的更加精准，更加清晰。
跟原本的语言相比，纲手愕然发现这更像是一种成体系的文字。
反倒是原来的语言么，完全不像是一种文字，倒像是好多种拼凑而成的！
“难道火之国现在正在搞文字革新？”纲手越看越是惊讶，到后来已经骂不出口了。
毕竟，是个人都能看出来这套语言的先进性和优秀性，这不是一个人就能完成的工作，怕是集合了整个世界上最优秀的语言学家才能整出来的东西吧！
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